Студенты второго курса специальности социальная работа факультета управления и психологии КубГУ разработали и провели профориентационный квест «Космическое путешествие в галактику ПРОФ–5» для школьников 6-9 классов
Мероприятие было проведено в рамках реализации общественного проекта федеральной программы «Обучение служением». Социальным заказчиком выступила автономная некоммерческая организация «Профориентир Кубань»
Студенты самостоятельно разработали сюжет квеста и провели его в Краснодаре на базе МАОУ СОШ №19
Ученики школы погрузились в захватывающее приключение и осуществили путешествие по тематическим планетам. Каждая планета соответствовала типам профессий согласно классификации Е.А. Климова:
– «Эко–Оазис» (человек–природа),
– «Технополис» (человек–техника),
– «Система соединенных душ» (человек–человек),
– «Логос» (человек–знаковая система),
– «Ковчег мастеров» (человек–художественный образ).
Учащиеся смогли погрузиться в различные профессиональные роли и лучше узнать об особенностях новых профессий из актуального перечня, что обеспечило практико-ориентированное погружение в специальность
Цель профориентационного квеста – помочь школьникам совершить более осознанный выбор профессии, а именно:
– понять свои интересы и склонности,
– попробовать себя в различных профессиональных ролях и задачах,
– узнать о навыках и умениях, необходимых для профессии,
– развить навыки командной работы и коммуникации.
Мероприятие было проведено в рамках реализации общественного проекта федеральной программы «Обучение служением». Социальным заказчиком выступила автономная некоммерческая организация «Профориентир Кубань»
Студенты самостоятельно разработали сюжет квеста и провели его в Краснодаре на базе МАОУ СОШ №19
Ученики школы погрузились в захватывающее приключение и осуществили путешествие по тематическим планетам. Каждая планета соответствовала типам профессий согласно классификации Е.А. Климова:
– «Эко–Оазис» (человек–природа),
– «Технополис» (человек–техника),
– «Система соединенных душ» (человек–человек),
– «Логос» (человек–знаковая система),
– «Ковчег мастеров» (человек–художественный образ).
Учащиеся смогли погрузиться в различные профессиональные роли и лучше узнать об особенностях новых профессий из актуального перечня, что обеспечило практико-ориентированное погружение в специальность
Цель профориентационного квеста – помочь школьникам совершить более осознанный выбор профессии, а именно:
– понять свои интересы и склонности,
– попробовать себя в различных профессиональных ролях и задачах,
– узнать о навыках и умениях, необходимых для профессии,
– развить навыки командной работы и коммуникации.
